BEGLEITEN. STABILISIEREN. INTEGRIEREN.
Tagesgruppe Sögel
Die Tagesgruppe „Sögel“ richtet sich an Kinder und Jugendliche der Jahrgangsstufen 1-9, die öffentliche Schulen besuchen. Ziel der teilstationären Hilfe ist es, den Verbleib im familiären Umfeld und in der Regelschule zu sichern – durch gezielte Förderung, vertrauensvolle Arbeit mit den Herkunftssysteme und eine enge Zusammenarbeit mit den Schulen. Die Maßnahme ist präventiv angelegt, um den Kindern und Jugendlichen den Verbleib sowohl im Herkunftssystem, als auch in der Regelschule zu ermöglichen.
Im Fokus der Tagesgruppe „Sögel“ stehen:
- strukturierter Tagesablauf zur Förderung von Orientierung und Sicherheit
- Erwerb und Stärkung sozialer Kompetenzen im Gruppengeschehen
- enge Abstimmung mit Schulen und Lehrkräften zur Aufarbeitung schulischer Herausforderungen
- Arbeit mit dem Herkunftssystem zur Stärkung der Erziehungskompetenz
- bei Bedarf: begleitende Schulhilfen und Vorbereitung auf Rückführung in Alltagsstrukturen
Drei-Säulen-Prinzip
Unsere Arbeit beruht auf drei eng verzahnten Säulen: der pädagogischen Begleitung in der Gruppe, der beratenden Arbeit mit den Herkunftssystemen und der unterstützenden Kooperation mit den jeweiligen Schulen. Nach erfolgreichem Verlauf der Maßnahme begleiten wir die Kinder und Jugendlichen behutsam in örtliche Strukturen wie Vereine oder soziale Gruppen.
Fragen?
Ansprechperson
Patrik Hömke
Pädagogische Leitung